Kategorie Limiete - dissipline

Wanneer kan ons ons kinders begin dissiplineer? Baie ouers dink dat hul babas nie sekere reëls kan leer of volg nie en dat hulle tuis is om hul reëls af te dwing. As die kind 4 of 5 jaar oud is, het hy die situasie oorgeneem en is dit ingewikkelder om sy houding of gedrag te verander.

Om ouers te wees is 'n ingewikkelde taak en niemand leer ons om een ​​te wees nie. Om 'n kind te hê beteken volwassenes om met twyfel, onsekerheid, onakkuraatheid, ens. Saam te leef. Behalwe dat ons inmenging en die omgewing se opinie moet hanteer. Om ons kinders op te voed is 'n uitdaging wat ons ons bes wil doen.

Daar is baie ouerskapstyle: respekvolle ouerskap, positiewe ouerskap, demokratiese ouerskap, outoritêre ouerskap, ens. Hierdie keer gaan ons daarop konsentreer om meer te leer oor intensiewe ouerskap, aangesien ons meer en meer daarvan hoor. As u verkeerd gebruik, kan dit kinders wat te veel is (en daarmee saam probleme met angs en stres) veroorsaak, sodat ons u sleutels gee om voordeel te trek uit intensiewe ouerskap en voordeel trek uit al die voordele daarvan.

Die woord dissipline kom etimologies af van die Latynse & 39; discipulus & 39; en dit beteken om 'n noodsaaklike bevel op te lê om te kan leer. In die opvoeding en opvoeding van kinders is dissipline nie net nodig nie, maar ook noodsaaklik. Ouers moet daarna streef om dit op die beste manier toe te pas, sodat hul kinders met 'n gesonde en sterk selfbeeld grootword.

As dit kom by die bestuur van komplekse oomblikke met ons kinders, kan ons soms desperaat raak en na eksterne agente soek om ons werk te ondersteun, met belonings en straf vir kinders wat in die spel kom. Watter respekvolle alternatiewe stel Positiewe Dissipline voor om nie ons kinders te beloon en te straf en watter kan ons as ouers inkorporeer nie?

Seuns en meisies het perke nodig om hul eie geluk meer volledig te ontwikkel. En dit is dat dit, tesame met die reëls, fundamenteel is vir hul emosionele welstand en vir die res van die mense met wie hulle gaan kommunikeer. Vervolgens gaan ons 'n reeks leidrade ontleed wat ons sal help om kinders te beperk vanuit positiewe dissipline, dit wil sê uit vriendelikheid en fermheid.

Baie ouers het dit moeilik om vir hul kinders nee te sê, maar dit is iets wat nodig is vir 'n goeie gesinslewe. Deur limiete op grond van waardes te stel en nie uit die feit self nie, word dit vermy om die kind met voortdurende berisping te oorweldig, maar ook om kinders te beperk, moedig hul veiligheid aan en verbeter dit hul selfbeeld.

Wedersydse respek, liefde, grense, balans, empatie, dissipline ... Daar is sekere woorde wat nie afwesig kan wees in die woordeskat wat die opvoeding van ons kinders uitmaak nie. Dit is 'n baie ingewikkelde taak (en wat ons elke dag leer) om almal te kombineer en die beste ouerskap op te bou. Dit is egter verrykend.

As pedagoges, sielkundiges en veral onderwysers oor iets saamstem, is dit dat seuns en meisies duidelik gedefinieerde reëls en limiete moet hê. Dit wys hulle die weg en laat hulle weet waarheen hulle kan beweeg en hoe ver hulle moet gaan sonder om ooit op die pad te struikel.

Daar is twee dinge wat alle ouers aanbetref: om kinders gelukkig te maak en op elke manier 'n goeie opvoeding aan hulle te gee. Om albei te bereik, is grense baie nodig, aangesien dit 'n riglyn vir die kleintjies is. Maar hoe kan ons hulle op 'n respekvolle en effektiewe manier voorstel? Ons het met Marta Prada (Montessori-gids, opvoeder van gesinne met positiewe dissipline, en die skrywer van die boek & 39; Educate in lucky & 39;) gesels om te vertel wat die Montessori-metode voorstel om grense op kinders toe te pas.

Sonder twyfel is een van ons belangrikste uitdagings as ouers om grense te stel en reëls aan ons kinders voor te stel en te verseker dat hulle hulle respekteer, terwyl ons emosionele bande sterk en stabiel is. Soos hulle ouer word, word hierdie taak natuurlik meer en begin dit meer elemente insluit as wanneer hulle kleiner is.

Een van die belangrikste funksies wat ons as ouers het, is om ongetwyfeld perke vir ons kinders te stel. En ons hou meer daarvan, of ons hou minder daarvan, die waarheid is dat hierdie ouerfunksie by die daarstelling van reëls absoluut noodsaaklik is vir seuns en meisies, van alle ouderdomme, maar ook vir die 7-jariges waarop ons hierdie geleentheid fokus, Hulle kan behoorlik ontwikkel en veilig groei, wetende wat hulle kan doen of hoe ver hulle kan gaan.

Op die wonderlike ouderdom van ses het ons saam met ons seun aangekom. Elke keer bereik hy nuwe doelwitte en word hy op elke manier volwasse; Hy is beslis 'n & 39; groot seun & 39; En om hierdie rede kan ons nuwe aktiwiteite met hom deel, meer gestruktureerde gesprekke voer, goed begin met huiswerk en skoolonderwerpe en ontelbare ander veranderinge.

Baie ouers val in die strik om hul kinders te veel te bederf en hulle alles te gee waarvoor hulle vra, sodat hulle gelukkig kan wees. Sommige mense glo dat die kleintjies anders in die toekoms 'n soort trauma kan hê wat wrok teenoor ouers kan veroorsaak omdat hulle nie genoeg liefde & 39 het nie.

Om 'n moeder of vader te wees, is 'n groot verandering in 'n mens se lewe. 'N Verandering nie net vir ouers nie, maar ook vir die baba, die kinders. Albei groei, leer, moet probleme en probleme oorkom. Daarom is die eerste jaar van die baba 'n baie spesiale verhoog en baie anders as die tweede jaar, toe die kleintjie reeds sy eerste stappe begin doen, om met meer outonomie te beweeg en alles wil probeer.

As ek u gevra het wat u gedoen het toe u die goeie punte gesien het wat u seun hierdie kwartaal behaal het, sou u sekerlik vir my sê om hom iets te gee waarvoor hy opgewonde is as 'n beloning. En as ek u vertel wat het u gedoen toe u sien dat hy nie sy kamer skoongemaak het nie, alhoewel u hom al verskeie kere gesê het, dan is die woord straf sekerlik by u antwoord opgeneem.

Dit wil voorkom asof die plek van die kleintjies in die samelewing waarin ons leef minder en minder duidelik was, dat hul behoeftes vervaag is in die gejaag waarin ons almal leef, en dat hul ontwikkeling en lewenskrag vertraag word deur struikelblokke wat volwassenes self inhou oppad. Om hierdie aspekte te hanteer, stel ek bewuste ouerskap voor, gebaseer op die waarneming van die kind en begeleiding daarvan.