Waardes

Speletjies om kinders se leesbegrip te verbeter

Speletjies om kinders se leesbegrip te verbeter


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

As 'n kind die vermoë het om goed te verstaan ​​wat hy gelees het, sê ons dat hy 'n goeie leesbegrip het. Maar daar is soms tye dat hulle nie weet hoe om te verduidelik wat hulle gelees het nie, omdat hulle dit nie verstaan ​​het nie.

Die gewoonte om te lees, sal u woordeskat verhoog, spelling aanleer, nuuskierig wees om nuwe konsepte te leer, en alles saam sal lei tot 'n groter leesbegrip wat so belangrik is as u studeer.

Vir kinders om 'n verhaal goed te verstaan, is dit die beste om dit uit te voer (ons kies altyd een volgens hul ouderdom). Ek het een van my kleuterrympies gekies 'Die hasie wat wou speel'.

1. Ons maak 'n paar plakkers met die konyne wat geteken is (hierbo het u 'n paar templates om uit te knip, maar u kan altyd u eie hasies teken).

2. Hulle kies self hul plakker (bedek) sonder dat hulle die gekose karakter kan sien totdat hulle die gedig gelees het. As die aantal kinders groter is, of as ons die speletjie in die klaskamer wil speel, maak ons ​​groepe van vier en daar is plakkers vir almal. As die aantal kinders onewe is, sal 'n mens as verteller optree. Ons sal altyd 'n speletjie kies waarin meer as twee kinders nodig is om te kan speel. Dit is baie belangrik om die foto's van ons vier hasies op 'n sigbare plek te vertoon, sodat kinders nie foute maak as hulle na 'n speelmaat soek nie.

3. Ons plak hul ooreenstemmende plakkers op die voorkop, op so 'n manier dat die kind die ander sien, maar nie syne nie. Later sal ons vir hulle sê dat almal die aartappel-sirkel kan begin speel, maar niemand sal dit met die wit konyn doen nie, sodat die kind wat die karakter het, uitgesluit voel deur die ander uit die spel. Dan sal hulle nie kan speel nie met die vet haas, maar ja met almal anders. Daarna sal hulle nie met die dun haas kan speel nie, maar wel met die ander. Later sal die konyne nie met mekaar kan speel nie, want aangesien hulle almal konyne is, kan nie een van hulle speel nie. Om mee te eindig, sal al die hase speel, ongeag hul fisiese voorkoms, sodat almal in die spel geïntegreer sal word en pret sal hê om in die ring te spring.

Dan gaan ons verder met die lees van die poësie, en dui aan dat hulle moet let omdat hulle enige karakter kan vertolk.

DIE BUNNY WAT WIL SPEEL

Drie verveelde hase

hulle was in die wei,

en 'n groot wit haas

het die heuwel op gekom.

Die eerste een was baie vet

die tweede baie dun

die derde kleintjie

met blou pels

Kom jy saam met my speel?

Het die haas tot die vetste gesê,

en die ander een as hy die kleur sien,

sonder om te antwoord, het hy doof gespeel.

Wil jy hê ons moet saamspeel?

Hy vra toe vir die maer man,

en die ander wanneer die grootte daarvan gesien word

het gou na die ander kant gespring

Wil jy kom speel?

Hy vra die derde haas

Natuurlik! sê hy vrolik.

En hulle het sonder komplekse gespeel.

Die ander twee kyk na mekaar

en hoewel hulle wou speel,

wegbeweeg van mekaar

hulle het baie meer verveeld geraak.

Ons sal kinders se poësie opvoer en elke kind sal hul karakter verteenwoordig. Nadat ons 'n sirkel gespeel het en die gedig gelees het, kan ons die volgende aktiwiteite doen:

1. Die verhaal is getiteld.

aan. Die springende hasie

b. Die wit hasie

c. Die hasie wat wou speel

2. Hoeveel konyne is daar in hierdie gedig?

aan. 2 hase

b. 3 hase

c. 4 hase

3. Wil jy kom speel? Hy sê so ...

aan. Die vet haas

b. Die dun haas

c. Die wit haas

4. Die wit haas is ook ...

aan. Min

b. Vet

c. Groot

5. Hoe dink jy voel die wit haas as die ander hase nie met hom wil speel nie?

aan. Gelukkig

b. Honger

c. Hartseer

6. Om mee te eindig, kan ons voortgaan met vrae:

- Watter hasie sou jy graag wou voorstel?

- Het u goed gevoel oor u karakter?

- Sou u iets aan hierdie verhaal verander? Hoekom?

- Is dit beter om verveeld te raak of te speel?

- Watter hasies dink jy het die beste tyd gehad?

Ons sal kinders aanmoedig om vrae te stel en mekaar antwoorde te gee. Hulle kan uiteindelik die hase inkleur volgens die fisiese eienskappe wat gegee word. Met hierdie tipe aktiwiteite sal ons dit baie makliker maak vir kinders om die boodskap te verstaan.

U kan meer artikels lees soos Speletjies om kinders se leesbegrip te verbeter, in die kategorie Lees op die terrein.


Video: IOL CC DPP DJP MT2AFR 2020 (Junie 2022).