Waardes

Hoe om kinders te leer om op te som

Hoe om kinders te leer om op te som


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ons het dit duidelik gemaak dat dit baie voordele inhou om kinders die gewoonte van lees in te sit. As u nuwe woorde ken, sal hulle hul woordeskat vergroot, hulle sal spelling leer, hulle sal hul nuuskierigheid en verbeelding wakker maak, en almal sal hulle 'n groter leesbegrip hê, so belangrik as u 'n teks moet verstaan.

Daar is kinders wat ondanks die feit dat hulle baie ure studeer, het hulle 'n baie lae skoolprestasie, maak nie saak hoeveel hulle lees as hulle nie die boodskap verstaan ​​nie, dit sal nutteloos wees en die tyd wat spandeer word, sal altyd onvoldoende wees, daarom is dit so belangrik dat ons leesbegripsoefeninge doen omdat hulle klein is en hulle leer om te ontsyfer die fundamentele inhoud van die teks, of wat dieselfde is, om 'n opsomming te maak van wat hulle gelees het.

Om by die jongste kinders te begin, kan ons na kinderverhale en poësie gaan, en altyd volgens hul ouderdom. Ek laat u 'n voorbeeld met een van my gedigte. Ons sal die verhaal saam met hulle lees, stadig, indien nodig, 'n paar keer.

DIE Walvis

'N Walvis het ontsnap

om na die rivier te gaan swem,

dink dit goed uit geheue

ken die bodem van die see.

Die walvis langs die rivier,

kyk na die oewers,

Geniet van die landskap

hy kuier lekker.

Weet nie hoe laat nie

begin probleme hê,

maar aangesien haar liggaam groot is

die maag sleep in die sand.

Word vasgevang in die rivier

baie bang en hartseer,

hoe meer jou liggaam beweeg,

meer begrawe oorblyfsels.

Dit beweeg van kant tot kant

swaai sy swaar stert,

die waters styg en val

'n groot golf vorm.

Uiteindelik stadig swem

van daar af kan jy wegkom,

en die rivier af

kom gelukkig terug na die see.

Daar swem op sy gemak

het begin dink,

daar is niks beter in die wêreld nie

huis toe te keer.

.

Is daar 'n woord wat u nie verstaan ​​nie? Die eerste ding wat u moet doen, is om die betekenis daarvan duidelik te maak, aangesien dit noodsaaklik is om die boodskap van ons teks te verstaan. Op hierdie stadium sal ons onsself afvra wie of wie die hoofrolspelers van ons geskiedenis is? Ons sal u uitnooi om dit duidelik te vertel. Ons sal die volgorde van die gedig volg en leer om die hoofgedagtes met mekaar in verband te bring.

Die hoofboodskap is:Die walvis gaan swem in die rivier en het probleme.

Die tweede deel na aanleiding van ons aanbieding sal wees: Word vasgevang in die sand.

Die laaste deel van die uitstalling is: Maar sy ontsnap en keer gelukkig terug na die see.

In hierdie drie sinne is die sleutel tot die begrip van ons geskiedenis: Die walvis gaan swem in die rivier, word vasgevang in die sand, maar ontsnap en keer gelukkig terug na die see.

As die kinders ouer is, kan ons hulle leer om die hoofgedagtes te onderstreep en dit in 'n notaboek neer te skryf om 'n klein uiteensetting te maak en sodoende die verhaal saam te vat. Ons sal woordeboeke en ensiklopedieë gebruik indien nodig en ons sal u aanmoedig om met u woorde op te som want op hierdie manier sal ons seker maak dat hulle die boodskap goed verstaan.

As ons kinders gewoond is om tekste van 'n baie jong ouderdom af saam te vat, sal hulle minder studie-ure nodig hê as hulle ouer is, en hulle sal beter skoolprestasies hê.

U kan meer artikels lees soortgelyk aan Hoe om kinders te leer om op te som, in die kategorie Skool / Kollege ter plaatse.


Video: Procenten 2 -- Percentage van een getal (Junie 2022).