Waardes

Vaardighede en gewoontes vir outonomie


Die psigopedagoog en berader María Concepción Luengo del Pino praat met Guiainfantil.com oor basiese vaardighede en gewoontes van outonomie om onafhanklike kinders op 'n persoonlike en sosiale vlak te bevorder.

Hierdie leer is deur die Amerikaanse Vereniging vir Verstandelike Gestremdheid (AAMD), moet spontaan en progressief gedoen word en tuis bereik word.

Selfsorgarea:Dit sluit alle aanpassingsvaardighede in wat verband hou met persoonlike outonomie in versorging, eet, higiëne en liggaamlike voorkoms. Van kleins af moet ons dit vir kinders makliker maak om aan te trek, klere te kies, alleen te eet en 'n belang te hê om goed versorg, versorg en netjies te wees. Alhoewel hulle eers nie baie goed weet hoe om dit te doen nie (ons sal 'n baie groot slabbetjie vir hulle sit, sodat hulle op hul gemak kan eet en ons met die vlekke kan kalmeer, maar ons sal die skelmpies agterlaat sodat hulle die een waarvan hulle die meeste hou en wat by hul klere pas ...), bietjie vir bietjie, sal hulle vorder in behendigheid en vermoë.

Selfstuurarea:Vaardighede wat verband hou met selfregulering van eie gedrag, begrip van persoonlike keuses, skeduleopsporing, taakvoltooiing, outonome taakoplossing, hulp soek wanneer nodig, ens. Dit wil sê: ons volwassenes moet onsself goed organiseer en dan, byvoorbeeld, kinders laat verstaan ​​hoe belangrik sulke beplanning is. Ons respekteer almal skedules vir kos, slaap en speel. As dit tyd is om die speelgoed in te samel, word dit almal geplaas, hoewel hulle eers ons begeleiding nodig het. In die geval dat hulle nie wil nie, kies hulle, alhoewel hulle vooraf gesê is dat hulle eers na 'n ander aktiwiteit sal kan gaan totdat hulle dit doen. Dit word een keer in 'n kalm en skerp toon gesê.

Kommunikasie area: Verstaan ​​die vermoëns om inligting te verstaan ​​en oor te dra deur gedrag en basiese kommunikasievaardighede. Ons moet ons kinders voortdurend in 'n posisie plaas om te kommunikeer wat hulle wil, sonder om te verwag om dit uit te druk of te gee wat hulle nodig het. Spraak word geleer deur nabootsing, daarom moet ons baie praat en al ons handelinge verbaliseer omdat dit die kind se begrip vergemaklik. Wanneer hulle reeds weet hoe om 'n bietjie te praat, is dit baie interessant dat hulle begin met teateraktiwiteite, wat hulle sal help om vokalisering, geheue, uitdrukking en kommunikasievaardighede in die algemeen.

Funksionele akademiese vaardigheidsarea:Met verwysing na instrumentale skoolleer en toegepas op die lewe (lees, skryf, berekening, kennis van natuurlike en sosiale) wat so nodig is vir 'n daaropvolgende outonome funksionering (om metrostasies te kan koop, te lees, te weet oor persoonlike verhoudings, die funksionering van ons samelewing) ...)

Sosiale vaardigheidsarea:Dit sluit interpersoonlike sosiale uitruilings in (begin, handhaaf en beëindig interaksies), identifiseer die sosiale konteks waaraan hulle deelneem, herken gevoelens, beheer impulse, help en werk saam met ander ... Kinders moet leer om hul vrees te verloor en weet hoe om gesprekke te begin om deel te neem aan speletjies met kinders wat hulle nie op die speelgrond of op skool ken nie. Hulle moet weet dat as hulle almal met respek behandel, hulle gerespekteer sal word en dat dit is hoe dinge bereik word. Hulle moet ook leer om hulself binne die samelewing te gedra (wag beurte om te praat, as die ouderlinge praat, kinders is stil en pla nie ...), empatie leer deur ander te verstaan ​​in hul probleme en versoeke, en leer om nie my wense hierbo op te lê nie alles, ens.

Ontspannings- en vrye tydsgebied:Ontwikkel uiteenlopende belangstellings in ontspanning en tevredenheid tuis, in die gemeenskap en gepaste deelname aan speletjies en sosiale situasies van ontspanning ... Ons moet nie net die mees uiteenlopende ontspanningsaanbiedinge wat ons kan aan ons kinders voorlê nie (op alle gebiede: sport, kuns , kultuur, plesier met vriende), maar ons moet verseker dat dit vir hulle lonend en interessant is, en elkeen van die stappe wat hulle neem, beheer. Wanneer hulle tienerjare is, kan daar werklike probleme wees as hierdie stadium nie behoorlik uitgevoer word nie.

Persoonlike gesondheids- en veiligheidsarea:Dit is die vaardighede wat verband hou met die handhawing van gesondheid (gewoontes, mediese ondersoeke, voorkoming van ongelukke, noodhulp ...) en verhoudings met selfverdediging teen aggressiewe gedrag teenoor jouself (om te weet hoe om fisiese en psigiese situasies te hanteer, Byvoorbeeld, op skool. Hulle moet weet hoe om NEE te sê as ons nie iets wil doen wat ons skade berokken nie (in die toekoms dwelms vermy), met vertroue en oortuiging in wat ons doen.

Werksarea:Vaardighede wat verband hou met die uitvoering van 'n werk en alles wat dit behels: die nakoming van skedules, die voltooiing van 'n taak, die aanvaarding van kritiek, die bestuur van geld, hulpbronne ... Dit word al van die skool geleer, wat hulle verantwoordelik maak om altyd betyds te kom, nie bed as al die skoolopdragte nie gedoen is nie, die smaak vir wat goed gedoen word, om te weet hoe om uit foute te leer, konstruktiewe kritiek uit te oefen, ens.

Gemeenskapsbenutting:Wat die regte gebruik van gemeenskapsbronne, vervoer, winkelsentrums, ontspanningsareas, mediese dienste betref ... Dit alles lei ons om te leer hoe om verskillende hulpbronne te gebruik, om te weet waarheen om te gaan wanneer iets nodig is, hoe ons met die verskillende mense omgaan wat sorg vir ons (groet met aankoms, vra asseblief vir dinge, weet hoe om dankie te sê, korrek afskeid neem, behandel met respek, nie skree nie, weet hoe om op te tree, in die algemeen) en weet hoe om ons regte en verpligtinge as deel uit te oefen van die gemeenskap.

Huislewe area:Vaardighede wat ons outonomie tuis toelaat: voorbereiding van etes, beplanning van inkopies, klereversorging, ens. Ons kan hulle van kleins af leer om maaltye te maak (ons leer die gevare van die kombuis: vuur, messe, ens. En die plesier daarvan), om die bed op te maak, te vou, om die klere in die wasmasjien, om die kamer te verlaat, waar om die dinge wat ons mis, neer te skryf, ens.

Maria Concepcion Luengo del Pino
Psigopedagoog
Skoolberader
Bydraer tot ons webwerf

U kan meer artikels lees soos Vaardighede en gewoontes vir outonomie, in die kategorie van outonomie op die perseel.


Video: Pair Your Google Home Mini to a Bluetooth Speaker (Mei 2021).