Waardes

Hoe om 'n katastrofe vir 9-12-jariges te verduidelik

Hoe om 'n katastrofe vir 9-12-jariges te verduidelik


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

'N Katastrofe kan oral en op enige tyd plaasvind. Wanneer onverwagte gebeure voorkom, is sommige kinders moontlik aan uiters gevaarlike situasies blootgestel. Hulle sal dalk aansienlike verliese moet oorkom, 'n toneel van geweld of natuurrampe ervaar het.

Ons verduidelik hoe u die onderwerp van 'n tragedie met kinders kan benader vanaf 9 jaar.

Kinders op hierdie ouderdom (9-12 jaar) is jong kinders en amper adolessente, wat deur die dag kan wissel, wat dit vir ons baie moeilik maak om behoorlik te fokus op die ontwikkelingseienskappe van hierdie kinders. Dit is die belangrikste kenmerke daarvan:

- Op hierdie ouderdom kan ons dinge al aan hulle verduidelik asof ons met 'n volwassene praat. Daar sal nie meer verkeerde interpretasies of verdraaiing met fantasieë wees nie.

- Hulle leef in 'n tyd van konstante fisieke en persoonlikheidsveranderings. Hormonale veranderinge sal plaasvind wat impliseer dat hulle 'n groot onstabiliteit het wat hul manier van reageer op hierdie kritieke ongelukke bepaal.

- U groep vriende speel toevallig 'n belangrike rol. Daar sal tye wees dat hulle hul toevlug neem tot die sekuriteit wat volwassenes kan bied, maar ander keer wanneer hulle alles sal opponeer wat hulle sê en kommunikasie bemoeilik.

- Probleem met die bestuur van hul emosies, benewens die feit dat hulle nie goed weet watter rol hulle speel nie. Daarom word die fase van opposisie wat adolessensie kenmerk voorberei

- Wat die dood betref, hulle verstaan ​​reeds dat hulle ook eendag gaan sterf. Alhoewel hulle glo dat dit sal gebeur as hulle baie oud is.

- Daar is geen verlies aan outonomie nie, maar inteendeel, hiperaktiwiteit, miskien isolasie en baie geïrriteerdheid (dit is die manier waarop 'n pre-adolessent huil)

- As hulle met hulle praat oor wat gebeur het, veroorsaak dit ongemak en spanning. Hulle sal probeer om hierdie situasie te vermy deur hul toevlug tot die portuurgroep te neem waar hulle kan ontsnap van wat gebeur

- Impulsiwiteit. Gedrag soos om van die huis af weg te hardloop is hul maniere om hulp te vra.

- Dit beïnvloed prestasies op skool en hul sosialisering.

- Veranderings in eet- en slaapgedrag.

In die lig van sommige van hierdie situasies, moet ons dit nie te groot maak nie, maar hulle tyd gee om terug te keer na die staat voor die kritieke gebeurtenis

Om dit te bevat, sal ons probeer om 'n spasie vir hulle te laat sodat hulle nie hoef te sien wat pas gebeur het nie. Om hom te kalmeer, moet jy hom toelaat, want hy sal waarskynlik die teenoorgestelde wil hê toe hy jonger was en ons hom omhels het.

Hulle sal eenvoudige, konkrete inligting gee en wag op die vrae wat hulle moet stel. En gee gerusstellende antwoorde. Ons moet aanvaar dat hy vertroosting vind in sy gelykes.

U kan meer artikels lees soos Hoe om 'n katastrofe vir 9-12-jariges te verduidelik, in die kategorie Dood op die terrein.


Video: Wiskundige Geletterdheid - Meting Vraestel 2 (Mei 2022).