Limiete - dissipline

Sleutels om kinders op te voed sonder belonings of straf met Montessori


As ek u gevra het wat u gedoen het toe u die goeie punte gesien het wat u seun hierdie kwartaal behaal het, sou u sekerlik vir my sê om hom iets te gee waarvoor hy opgewonde is as 'n beloning. En as ek u vertel wat het u gedoen toe u sien dat hy nie sy kamer skoongemaak het nie, alhoewel u hom al verskeie kere gesê het, dan is die woord straf sekerlik by u antwoord opgeneem. Is dit ook vir jou onmoontlik? onderrig u kinders sonder belonings of straf? My. Daarom het ek begin ondersoek instel na die Montessori-metode en sy tegnieke om kinders op te voed sonder hierdie soort dinge. Wil u weet wat ek ontdek het? Hou aan lees!

'Ek het jou al drie keer gesê dat jy jou tande moet borsel en dat het jy nie.' '' N Ander keer dat u laat is vir skool, omdat u nie betyds aantrek nie. ' 'U sal tot môre sonder televisie gestraf word' ... Dit is frases wat ek al meer as een keer en meer as twee aan my sewejarige kleintjie gesê het. Kalmeer, ek spot hom, soos byna alle ouers op die planeet gewoonlik doen, maar ek sê ook vir hom goeie dinge soos: 'jy het 'n speelding verdien vir die goeie grade wat jy gekry het'.

Die feit is dat ek die ander dag begin wonder of hy met straf ingesluit is, hom nie meer onveilig sal laat voel nie. En ek het ook die kwessie begin nadink dat, as dit nie teenproduktief is om hom met iets te beloon nie, hy uiteindelik sy dinge sal doen om die prys te kry en nie omdat hy dit sonder meer hoef te doen nie. Natuurlik lyk dit alles op papier super eenvoudig, die ingewikkelde ding kom as u dit begin. Kom ons kyk wat dit sê die Montessori-metode oor opvoeding sonder belonings of straf. Miskien sal dit ons help.

1. Berei u tuisomgewing voor
Om in die Montessori-metode te onderrig, moet daar eerstens 'n tuisomgewing voorberei word waarin die kind self deur ware ervarings kan leer. En dit gaan van die eerste lewensfase, waarin die kleintjie die wêreld om hom ken, tot die volgende eeue waarin hy materiaal nodig het om kennis soos getalle en letters te leer. Dit is die sleutel tot die bevordering van die kind se eie aangebore nuuskierigheid.

2. Dit laat die kind toe om die outonomie te hê wat hulle nodig het
Dit gaan daaroor om die seun of meisie die eerbiedige ondersteuning te gee wat hulle nodig het, terwyl hulle hul outonomie kan gee, hul eie foute kan maak en daaruit kan leer. Slegs dan sal hy in sy kinderjare en in sy volwasse lewe goed kan funksioneer in die regte wêreld.

3. Straf en belonings NEE, gevolge JA
Nadat ons die basis geskep het vir die opvoeding van kinders volgens die Montessori-metode, kan ons verder praat oor belonings en straf. Hierdie metode, soos baie ander gebaseer op eerbiedige ouerskap, sê dat ons nooit die woorde 'straf' of 'beloning' moet sê nie. In plaas daarvan sal ons gevolge bespreek op grond van die optrede van die kind.

Byvoorbeeld, as u kind lui is om sy pajamas aan te trek en sy tande te borsel ...

  • A straf Dit sou wees: 'Aangesien u nie vandag u dinge gedoen het toe u dit moes doen nie, gaan u nie televisie kyk nie en gaan reguit bed toe.'
  • A prys Dit sou wees: 'Aangesien u alles reg gedoen het, laat ek u eers 'n televisie kyk voordat ek gaan slaap.'
  • En een gevolg Dit is nog 'n ander: 'as u tande borsel en u pyjamas aantrek, dan sal u tyd hê om TV te kyk of 'n rukkie te speel, indien nie, is dit tyd om te gaan slaap, besluit u.'

Soos u kan sien, is die resultaat dieselfde. As die kleintjie sy dinge doen, kan hy iets anders doen voordat hy gaan slaap, en indien nie, sal hy moet gaan slaap, want dit is tyd om te slaap. Die manier om een ​​of ander saak te sê, is egter heeltemal anders.

Die idee is dat die kind hierdie tipe ding nie as 'n oplegging beskou nie, veral as hy aan die einde van die dag aanbreek, hy moeg is en nie lus is om sy pyjamas aan te trek nie; maar verstaan ​​dit as iets anders wat gedoen moet word, en dan, as daar tyd is, kan u iets doen waarvan u baie hou, soos televisie kyk of 'n rukkie saam met ma en pa speel.

Kom ons kyk wat is die belangrikste voordele daarvan om straf en beloning opsy te sit volgens die Montessori-metode.

- Kinders se vermoëns word gestimuleer
Die metode om deur middel van gevolge op te voed, is van groot hulp om die individuele vermoëns van elke kind te stimuleer, aangesien die geleentheid gegee word om so outonoom as moontlik te wees.

- Selfmotivering word verhoog
Selfmotivering, selfdissipline en verantwoordelikheid word baie bevoordeel, want dit is die kind wat besluit om dinge vir homself te doen en nie omdat die volwassene dit al verskeie kere herhaal het nie.

- Tevredenheid
Die kind voel trots op homself omdat hy alledaagse dinge doen sonder die druk van 'n straf wat uitgevoer moet word.

- Selfbeeld word versterk
Daar is bewys dat die opvoeding met gevolge in plaas van belonings en strawwe 'n groot hulp is vir kinders om selfvertroue en die broodnodige selfbeeld te verkry.

- Versterk samewerking
Kinders voel meer soos een wanneer hulle take volgens hul ouderdom doen, wat samewerking, kommunikasie met die gesin en emosionele bande versterk.

Noudat u al die sleutels vir die opvoeding sonder belonings of straf volgens die Montessori-metode ken, gaan u ook daarop wed?

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Sleutels om kinders op te voed sonder belonings of straf met Montessori, in die kategorie Limiete - Dissipline ter plaatse.


Video: Online lesgeven aan kleuters - tips van meester Sander (Mei 2021).