Limiete - dissipline

6 goeie wenke om nie te veel te val en kinders te bederf nie


Baie ouers val in die strik van kinders te veel bederf en gee hulle alles waarvoor hulle vra, sodat hulle gelukkig kan wees. Sommige mense glo dat die kleintjies anders in die toekoms 'n soort trauma kan hê wat wrok teenoor die ouers kan veroorsaak omdat hulle nie 'genoeg toegeneentheid' het nie. Maar is dit regtig liefdevolle kinders? Hierdie uitgangspunt kan maklik verkeerd geïnterpreteer word in 'n gespreksverandering oor hoe om liefde te toon, soos dat 'as jy my nie gee wat ek wil nie, wil jy my nie hê nie'.

Die wispelturige gedrag van kinders is normaal op sekere ouderdomme volgens die Freudiaanse teorie van psigoseksuele ontwikkeling. Ons moet in gedagte hou dat die kleintjies gedurende die eerste jare gelei word deur hul instink vir selfbehoud, soek rond vir veiligheid en vertroueDit sluit voorwerpe in wat hulle aandag trek en wat hulle altyd wil hê, ongeag of hulle aan ander behoort, of as hulle dit nie aan hulle kan gee nie. Want vir hulle is hul gevoel die enigste ding wat moet saak maak.

Hierdie gedrag neem af sodra kinders die 'Oedipus-kompleks' oorkom en ouers waardes en morele reëls begin leer help om selfsugtige gedrag te moduleer, benewens die leer van empatie en verantwoordelikheid. Dit lei tot die erkenning van behoeftes en begeertes, maar belangriker hoe om dit te onderskei, aangesien dit nie vantevore kan wees nie.

Selfs vandag glo baie ouers steeds dat die beste manier om die kind se woede te kalmeer, deur hulle iets te gee. Hierdie gedrag laat die kind egter net leer dat hulle elke keer as hulle 'n slegte gedrag het, deur hul ouers beloon word. Daarom is dit die manier waarop u moet optree om te kry wat u wil hê, of, in gebreke daarmee, iets wat u behaag.

Wat is die gevare om kinders alles te gee waarvoor hulle vra, en op hierdie manier hulle te verwen? Ons sien sommige van die gevolge.

- Wil meer en meer
Dit gaan nie net daaroor om hom iets te gee om sy angs of ongemak te verminder nie, maar die kind sal meer en meer eis totdat hy 'n bose kringloop skep wat moeilik is om te breek wat by hom sal bly totdat hy ouer word en dit tot sy voordeel kan gebruik om aan te hou hul grille. Óf in hul interpersoonlike verhoudings, akademiese prestasie, morele besluitneming of oortredings teenoor ander.

- Behoefte vs begeertes
'N Ander faktor wat beïnvloed is die gebrek aan erkenning en diskriminasie tussen behoeftes en begeertes. In die afwesigheid van voorafgaande onderrig oor hoe om 'n gaping tussen die twee te hê, sal dit vir kinders presies dieselfde wees, en hulle aanvaar nie nee vir 'n antwoord as hulle iets wil hê nie, maak nie saak dat ouers onmoontlik is om dit te kry of dit beïnvloed 'n derde party nie.

- Min waardering en empatie
Aangesien kinders nie leer om te besef wat hulle wil en wat hulle nodig het nie, stop hulle om dit wat hulle het te waardeer en hou hulle selfs op om te waardeer wat ander vir hulle gee, selfs al doen hulle dit met die beste voorneme. Hulle geniet nie meer eenvoudige dinge of ander scenario's nie, en het 'n vaste idee van hoe hul lewe moet wees en wat daarin moet wees.

- Afhanklikheid en mede-afhanklikheid
Versuim om hierdie wispelturige gedrag te moduleer, kan tot twee ewe kommerwekkende aspekte in hul toekoms lei: Afhanklikheid van mense wat hulle ken, kan hul grille bevredig, dit wil sê om verhoudings net buite belang te handhaaf. Of uiterste manipulasie teenoor die mense om hom om aan te hou om emosionele speletjies te gebruik.

Dus, wat moet ons in ag neem om nie die kinders te oordrewe en te voorkom dat hulle wispelturig raak nie? Laat ons 'n paar sleutels sien.

1. Doelbeplanning
Van die daaglikse roetine by die huis, die huiswerk doen ... Dit is baie belangrik dat kinders 'n organisasie het vir hul daaglikse aktiwiteite, want dit gee hulle 'n handleiding tot aksie en help hulle om hul ingesteldheid oor die tyd om die aktiwiteite wat hulle gedurende hierdie tyd wil doen, te doen.

2. Gebruik van opvoedkundige gevolge
Opvoedkundige gevolge is 'n alternatief vir tradisionele strawwe wat 'n meer positiewe manier vir kinders voorstel om die gevolge van wat hulle verkeerd gedoen het, te leer. Dit gaan daaroor dat die kleintjies die skade wat hulle aangerig het, kan herstel.

3. Bestuur van frustrasie
Kinders swig vinnig voor dit wat hulle nie kan doen nie, raak angstig en prikkelbaar en dit is juis in die oomblikke waar ouers kies om hulle 'n gril te gee om hulle te kalmeer. In plaas daarvan, kan u u kind 'n voorwerp gee wat hom kan ontspan (soos 'n teenstres-speelding vir kinders), met hom speel, verduidelik dat dit reg is om foute te maak, hoe hy by hulle kan leer en hom kan begelei sodat hy sy probleem kan oplos.

4. Verduidelik die verskille tussen behoefte en begeerte
Alhoewel kinders nog nie die nodige geestelike vermoë het om komplekse konsepte te verstaan ​​nie, kan u aan hulle deur middel van tekeninge, verhale of eenvoudige voorbeelde die verskil tussen iets wil hê, want dit het hulle aandag getrek en iets wat hulle benodig vir hul ontwikkeling. Dit is baie belangrik om dit in gedagte te hou, want kinders vra altyd om verduidelikings en as hulle nie antwoorde kry nie, neem hulle aan dat daar geen rede is waarom hulle nie moet aanhou om dinge te vra nie.

5. Vra hulle waarom hulle dit wil hê
Om die redes waarom kinders iets wil hê te ken, is die sleutel tot die bepaling of dit 'n grimmigheid is, of dat hulle geldige redes daarvoor het. Maar onthou om alles in perspektief te plaas. 'Kan u dit later', 'wat as u dit nie het nie?', 'Is daar iets anders om dit te vervang?'

6. Leer hulle om dit wat hulle het, te waardeer
Die beste manier om die natuurlike selfsug van kinders te verminder, is dat hulle begin besef wat hulle het. Om dit te doen, moedig hulle aan om hul dinge meer te gebruik en die waarde daarvan te leer om die speelgoed wat hulle nie meer gebruik nie, aan ander kinders weg te gee wat hulle waarskynlik sou wou hê. Neem hulle vrywillig of neem deel aan speelgoedruil.

Soos altyd gaan dit nie oor die wegneem of ophou om geskenke aan die kleintjies te gee nie, maar om hulle te leer dat hulle dit met hul dade moet verdien en verantwoordelikheid moet neem vir hul dade.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan 6 goeie wenke om nie te veel te val en kinders te bederf nie, in die kategorie Limiete - Dissipline ter plaatse.


Video: My Thoughts on the Science Fair I didnt like it (Mei 2021).