Omgewing

Omgewingsbesoedeling maak dit moeiliker vir kinders om te leer

Omgewingsbesoedeling maak dit moeiliker vir kinders om te leer


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Onlangse studies het daarop gewys dat die toename in omgewingsbesoedeling benadeel om mense te leer, meer spesifiek van kinders in die ouderdom van ouderdom. Die span wetenskaplikes van die Universiteit van Colorado in Boulder, tesame met die Colorado School of Public Health en die University of Pennsylvania, het tot die gevolgtrekking gekom dat die kognitiewe vermoëns van kinders, omdat hulle al hoe ouer is, beïnvloed kan word. negatief as gevolg van die hoë vlakke van koolstofdioksied wat tans in die atmosfeer voorkom.

U het seker al honderd keer daarvan gehoor, maar u weet moontlik nie hoe u koolstofdioksied moet definieer nie. Koolstofdioksied is in sy akroniem CO2 'n chemiese verbinding (kleurlose gas) wat bestaan ​​uit een atoom koolstof en twee suurstof. Hierdie elemente bestaan ​​natuurlik in die atmosfeer van ons planeet. Dit staan ​​egter vandag ook bekend as kweekhuisgas omdat dit een van die mees besoedelende gevolge is sedert die verbranding van koolstofbrandstowwe tydens die Industriële Revolusie, hoofsaaklik as gevolg van die feit dat die vlakke in die atmosfeer gestyg het. wat gee soos gevolg van aardverwarming.

Soos opgemerk in die Phys.org-verslag wat ons hierbo genoem het, staan ​​ons almal reeds voor die bekende verskynsel van aardverwarming. Dit is te danke aan die groot hoeveelheid CO2-uitstoot wat in die atmosfeer vrygestel word. Maar jy het dit al geweet, nie waar nie? Wat u dalk nog nie weet nie, is wat hierdie groep navorsers ontdek het. Wetenskaplikes het die gevolgtrekking gekom namate CO2-vlakke styg, word menslike denke al hoe meer deurmekaar. Ons het nog 'n negatiewe effek van klimaatsverandering wat alreeds probleme vir kinders en volwassenes veroorsaak.

Wetenskaplikes het probeer om die probleem te ontleed deur die toename in CO2-vlakke in die lug wat ons inasem, die een wat ons kinders inasem sonder om verder te gaan. Daar is gesien in hierdie en ander vorige ondersoeke dat omgewingsbesoedeling kan verskillende kognitiewe probleme veroorsaak.

Volgens die data wat in hierdie studie versamel is, sal die kognitiewe vermoëns van seuns en dogters op skoolgaande ouderdom teen die volgende jaar 2100 met 25% afneem. Die slegste gegewens dui daarop dat dit met 50% verminder kan word. Waarom soveel verskil? Wel, daardie beduidende verskil lê in wat mense van nou af doen. Seker dit jy maak ook elke oggend die venster van jou huis of jou klas oop om te ventileer en vars lug vanuit alle uithoeke te laat binnekom. Die vraag wat wetenskaplikes gevra het, is die volgende: wat gebeur wanneer die vars lug wat in 'n huis of 'n skool binnekom, hoë CO2-vlakke het?

Om hierdie vraag te probeer beantwoord, is dieselfde model met twee moontlike resultate geskep. In die eerste plek sal mense hulle daartoe verbind om soveel as moontlik emissies in die atmosfeer van gasse te verminder. En in die tweede een, sal ons niks hiervan doen nie. Nou verstaan ​​u sekerlik die verskil tussen die positiewe resultaat, dit wat daarop dui studente se kognitiewe vermoëns sal teen die volgende jaar 2100 met 25% afneem en die resultaat dat die navorsers as negatief geklassifiseer is en wat toon dat hierdie kapasiteit met nie minder nie as 50% verminder sal word.

Aan die ander kant voeg 'n studie gepubliseer in die Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, getiteld 'The impact of blootstelling aan lugbesoedeling op kognitiewe prestasie' by dat die skade as gevolg van blootstelling aan besoedelde lug toeneem namate mense word. ouer word. Die breine van ouer mans, veral in gevalle waar hul opvoedingsvlak laer is, word tot 'n groter mate en meer negatief beïnvloed.

Wat is dit die moeite werd om alles te probeer om te verseker dat hierdie persentasie tot die minimum uitdrukking verminder word?

Kenners waarsku oor die belangrikheid van maak 'n einde aan die besoedelende CO2-uitstoot na die atmosfeer. Dit is die enigste manier om te verseker dat die kognitiewe vermoëns van kinders en volwassenes nie beïnvloed word nie.

Met onlangse navorsing is dit vir ons duidelik dat besoedeling die kognitiewe vermoëns van kinders kan beïnvloed, maar daar is nog twee ander negatiewe gevolge waaraan ons nie kan ophou aandag gee nie.

1. Asemhaal lug met hoë vlakke van CO2 vererger respiratoriese siektes en kardiovaskulêre. Dit is deur die Europese Omgewingsagentskap (EEA) gedemonstreer.

2. Verskeie vorige studies het getoon dat daar 'n direkte verband bestaan ​​tussen afwykings soos outisme, hiperaktiwiteitsversteuring of disleksie as gevolg van die groep neurotoksiene, soos lood, metielkwik of tolueen. teenwoordig in besoedelende gasse.

Dit is in almal se hande om hierdie ernstige probleem te probeer oplos, teken u in?

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Omgewingsbesoedeling maak dit moeiliker vir kinders om te leer, in die kategorie Omgewing op die perseel.


Video: Weet jij hoe je moet sparen? (Januarie 2023).