We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Die lewe draai soms onderstebo en dwing ons om aan te pas by nuwe omstandighede, sommige van hulle meer ingewikkeld. Daar kom egter 'n tyd waarin alles weer normaal is, hoewel ons soms oor 'n nuwe normaal moet praat omdat niks ooit weer dieselfde is nie. Dit is wat daar gebeur het met die kwarantyn en bevalling as gevolg van koronavirus, wat ons ná die einde daarvan dwing om verlore gewoontes hervat of herwin vir die kinders en vir onsself.
Watter riglyne moet ons volgens hul ouderdom met kinders in ag neem, sodat die terugkeer na normaliteit en daaglikse roetines so effektief moontlik is?
Alhoewel dit vreemd lyk, is dit miskien die jongste kinders wat dit moeilik vind om weer normaal te word. Hoekom? Baie maklik. Hoekom dit terug na normaal Dit sal ons 'n paar maande neem, dit sal baie geleidelik wees en sommige van hulle kan nie onderskei wat normaal was en wat nie.
As gevolg van die kenmerke van geheue in daardie ouderdomme, hulle kan miskien nie onthou hoe ons voorheen saam gewoon het nie en hulle kan sommige gedrag as 'normaal' aanvaar as dit nie so is nie. As u byvoorbeeld gewoond was aan die lewe met 'n aansteeklike siekte wat verhoogde higiëne benodig, kan dit die geval wees dat hulle vir ons frases soos 'Die reling kan nie aangeraak word nie' of 'My ma sê dat drukkies nie gegee kan word nie'.
Sodat, dit is baie belangrik om met hulle te gesels waarin ons klem lê op die gedrag wat ons nou doen en wat nie gewoonlik 'normaal' is nie, sodat hulle hierdie veranderinge kan assimileer.
Byvoorbeeld, 'Nou kan ons nie ons speelgoed met die ander kinders deel nie, maar na 'n paar dae kan ons hulle nog 'n rukkie agterlaat.' Altyd uit 'n eenvoudige taal aangepas by sy ouderdom. Daarmee bedoel ons dit Dit is goed om openlik met die kleintjies oor die onderwerp te gesels en kalm te wees, maar probeer om hulle nie te versadig met inligting of buitensporige norme nie.
Op hierdie ouderdomme het kinders 'n groter vermoë om te redeneer en te verstaan, en daarom ook groter aanpasbaarheid. Hulle is meer bewus van die situasie, en daarom is dit belangrik om enige twyfel op te los, na hulle te luister en hulle toe te laat om hul emosies uit te spreek.
As ons byvoorbeeld aan 'n kind van hierdie ouderdom sê dat hulle nie kan saamkuier om met ander te speel nie, want dit is die riglyne vir isolasie en die kind kwaad word, is dit nutteloos om te sê 'moenie kwaad wees nie'. Vir hom is hierdie nuwe limiet onbillik en jy het die reg om jou frustrasie te toon.
Dit is beter om met hom te praat, sy emosie te valideer en 'n alternatief tussen die twee voor te stel: 'Ek verstaan hoe u voel. Ek weet, dit is onregverdig. Ek wil ook graag saam met jou speel, maar nou kan ons dit nie doen nie. Moenie bekommerd wees nie, as dit gebeur, organiseer ons albei 'n wedstryd, wat dink jy? '
Soos kinders van 6 tot 12 jaar, is adolessente nog meer bewus van die situasie, maar as gevolg van die ontwikkelingsfase waarin hulle verkeer, is hulle geneig om meer huiwerig te wees om die reëls te volg, wil hulle meer outonomie hê en verkies spandeer meer tyd met hul maats as met hul ouers. Daar kan egter 'n situasie wees waar daar 'n sekere konfrontasie is tussen wat ek wil doen en wat ek mag doen. Sodat, lei gewoonlik tot sekere konflikte tuis.
Net so is dit belangrik om na hulle te luister, hul emosies te bevestig, en in hierdie gevalle te onderhandel (waar moontlik). Die oplegging eindig dikwels in familie-konflikte. Neem altyd die aanbevelings van die gesondheidsowerhede in ons streek in ag, word dit aanbeveel dat adolessente kontak met hul vriende kan hê. Dit is omdat die sosiale omgewing in adolessensie 'n belangrike pilaar in hul ontwikkeling is. Daardie oomblik saam met vriende sal 'n groot oomblik van emosionele verligting en ontkoppeling wees.
Al hierdie dinge, waarom kinders kan gewoontes en roetines hervat of herwin dat voordat ons sonder veel moeite dit moes doen, hulle hulle moes gerusstel, hulle ondersteuning moet gee om hul emosies te bestuur en hulle deur voorbeelde te leer.
U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Sleutels om die gewoontes wat deur kinders verlore gegaan het, te herstel volgens hul ouderdom, in die kategorie On-site Learning.
