We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Spraak, tesame met psigomotoriese ontwikkeling en eet, is drie van die belangrikste items in kinderontwikkeling en is daarom drie van die belangrikste kwessies van ouers, pediaters en terapeute. Om meer te weet oor die ontwikkeling, voorkoming en stimulasie daarvan is noodsaaklik. Wat kan ons doen om dit vir kinders makliker te maak om geluide uit te spreek? Wat is die rol van taal in die uitspraak van kinders? Hoe kan u die taal stimuleer om die taal van kinders te bevoordeel? In hierdie pos beantwoord ons al die vrae en nog baie meer.
Dit is belangrik om verskillende soorte klanke te onderskei volgens die kontakpunt van die spier wat help om dit te produseer. Byvoorbeeld, labiale klanke (geproduseer deur kontak tussen die lippe soos M), labiodentale geluide (geproduseer deur kontak tussen lippe en tande soos F) of taalkundige klanke (geproduseer tussen die tong en die binnekant van die mond ). Hierdie laaste klanke, die taal, is uiteenlopend en verg meer aandag, aangesien dit meestal die meeste spraakprobleme is.
Die tong is 'n spier wat 'n soort beweging nodig het om 'n letter korrek te kan uitspreek. 'N Gebrek aan oefening, wat veroorsaak kan word deur otitis, tandprobleme, ens., Kan voorkom dat kinders leer om hul tong te moduleer en gevolglik sekere letters of hele woorde verkeerd uit te spreek.
Om dit makliker te maak om die klanke van die taal te verstaan, is dit eers belangrik om te weet waar u dit moet opspoor. En daarvoor sal ons die taal in drie punte verdeel:
1 - Tip van die tong (ook bekend as taalkoppe)
In hierdie eerste derde vind ons die meeste klanke; t / d / n / l / s / z / r / rr
2 - Middelste deel van die tong (ook bekend as die taalkundige dorsum)
In hierdie tweede derde vind ons minder algemene klanke; ñ / y / ll / ch
3 - Finale deel van die tong (ook bekend as die taalkundige basis)
In hierdie derde en laaste derde vind ons oulike klanke; k / g / j
Ons hoop dat die volgende goeie liggingskaart u kan help:
Om die klanke van die taal te verstaan, is dit ook belangrik om te weet in watter stadiums hulle verskyn, met inagneming van die ouderdom van die kinders.
- Stadium I (ongeveer 2 jaar)
T / j / k / n verskyn
- Stadium II (ongeveer 3 jaar oud)
D / g verskyn
- Stadium III (ongeveer 4 jaar oud)
Z / s verskyn
- Stadium IV (ongeveer 5 jaar oud)
L / ll / ch verskyn
- Stadium V (ongeveer 6 jaar oud)
R / rr verskyn
Die eerste foneme wat kinders uitspreek, is lipstiffie: m, b, p, vokale en die kombinasies tussen hulle: pa, ma, ba, ens. Begin dus met die eerste pogings om die gesproke taal te betree. Dan sal die tong grond kry in die poging om te praat en sal die kind sy tong sodanig begin posisioneer dat verskillende klanke uitgespreek word: ta, ra, da, ens.
Baie kinders het nie probleme met die uitspraak van hierdie foneme nie, wat sal lei dat hulle vroeër of later woorde korrek uitspreek. Ander kinders kan egter probleme ondervind om goed te praat.
Ons kan die taal van kinders stimuleer deur 'n menigte sensoriese opsies soos:
- Die tikkie massering
- Proe deur smaak
- Propriosepsie (lokalisering van die sintuie) deur temperatuur
- Die sogenaamde stereoognosia (herkenning van voorwerpe uitsluitlik deur aanraking), met voorwerpe van verskillende vorms binne die mond.
Hier stel ons 'n reeks oefeninge saam met die taal of 5 maklike wenke saam, sodat u hulle gemaklik tuis saam met die kinders kan oefen om hul uitspraak te verbeter. Om dit te kan doen, benodig u slegs 'n watte-depper vir die ore, sappe van verskillende geure, vars water, koolzuurhoudende drank en / of peta-zetas (koolzuurhoudende lekkergoed, ook bekend as snoepgoed), en klein skoon en goed gebind voorwerpe van 'n draad soos plastiekstukke van kinderhalsbande. Van hier af stel ons voor:
1. Masseer met die stok
Speel om die verskillende dele van die tong, soos die punt, die rug en die basis, met die stokke te masseer. Ons benodig slegs die hulp van 'n klein oorknop met sy onderskeie kothuise aan die ente. Hierdie depper kan in vars water geweek word, in verskillende geure (sure soos suurlemoen of lekkers soos sjokolade) of dit kan droog toegedien word.
2. Raai geure
Met u oë toe en met behulp van 'n lepel of selfs die katoenknoppies, bied u verskillende soet, soute, bittere of suur geure wat u kan raai.
3. Nuwe sensasies
Peta-zetas en kort eksperimente met gas op die tong kan ook baie stimulerende ervarings wees.
4. Raai temperatuur
Soortgelyk aan die smaakspeletjies, kan u probeer raai watter drank die koudste is, deur altyd oortollige koue en ook hoë temperatuur te vermy om ongemak of brandwonde te voorkom.
5. Raai vorms
Met die voorwerpe wat ons voorheen genoem het en die oë wat bedek is, kan ons ook probeer om prettige vorms soos 'n ster, ronde, driehoek of vierkant te raai.
U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Wenke om die taal te stimuleer en om kinders makliker te maak om geluide uit te spreek, in die kategorie Taal - spraakterapie ter plaatse.
