Limiete - dissipline

Tabel om dissipline toe te pas op kinders volgens hul ouderdom

Tabel om dissipline toe te pas op kinders volgens hul ouderdom


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Wanneer kan ons ons kinders begin dissiplineer? Baie ouers dink dat hul babas sekere reëls nie kan leer of volg nie en dat hulle tuis is om hul reëls af te dwing. As die kind 4 of 5 jaar oud is, het hy beheer oor die situasie oorgeneem en is dit ingewikkelder om sy houding of gedrag te verander.Beperkings en dissipline dat ons toepas in die opvoeding van kinders, moet aangepas word volgens hul ouderdom.

Dissipline kan van die vroeë stadium af op kinders toegepas word, en dit is ook die beste, sodat daar harmonie en orde tuis is. In werklikheid sê al die sielkundiges met wie ek gesels het dat die grootste probleem wat hulle tussen ouers en kinders ervaar, die gebrek aan dissipline by kinders is.

Dissipline en limiete vir kinders van 0 tot 2 jaar oud

Dit is 'n stadium van ontdekking, van verkenning en nuuskierigheid. Die uitdaging om rond te kom en dinge vir hulself te doen is enorm. In hierdie stadium is kinders nie bewus van die gevaar nie, daarom moet ons tugwerk teenoor hulle gefokus word op voorkoming om ongelukke te voorkom tuis sowel as in die park.

Die tantrums of tantrums moet beheer word deur gemak en, veral, afleiding in die vroeë stadiums, en dan moet ons dit ignoreer en nie aan "afpersing" gee nie. Ons moet magstryde tot die minimum beperk en altyd uitdruk wat ons van hulle verwag sonder om te skree. Hulle is nog jonk om tyd uit te gebruik, maar dit help om hulle uit die situasie te verwyder om hulle te help kalmeer.

Ons moet hulle nie te oorstimuleer nie, en ons moet hulle aanmoedig om met ons saam te werk.

Beperkings en dissipline van 'n 3- tot 4-jarige kind

Hulle is al meer onafhanklik en dit vul hulle met trots, hoewel hulle op hul beurt meer wil hê om hulself te bewys. Woede of tantrums kan gereeld voorkom. Dit is ook die stadium waar hulle gefrustreerd kan raak oor klein dingetjies.

Ons moet reëls en perke stel, min en baie eenvoudig. U kan reeds verstaan ​​dat as u iets verkeerd doen, dit 'n gevolg sal hê. Daarom kan ons die opvoedkundige gevolge toepas. Hiervoor moet ons hulle waarsku en verduidelik wat sal gebeur as hulle hulself verkeerd gedra, en altyd voorbeelde gee, want 'verkeerde gedrag' is vir hulle 'n te breë konsep. Die gevolge moet kort, bondig en onmiddellik wees. Ons kan hom nie 'n hele dag sonder televisie straf nie, maar vir 'n paar minute sonder om te speel.

Beperkings en dissipline vir 5-jariges

Bietjie vir bietjie het hulle die gevolge van hul dade leer ken, daarom kom die gevoel van gewete na vore. Hulle kan die reëls en selfs volg hulp met huiswerk maar dit is normaal dat hulle probeer om situasies tot die uiterste te stoot om te kry wat hulle wil. Hulle kan hul impulse en tantrums beter beheer, hoewel hulle per geleentheid 'n uitbarsting van woede kan hê.

Ons kan begin om hulle te begryp wat empatie is, die effek wat ons dade op ander het, en hulle leer om hulself in die plek van die ander te plaas. Ons moet voortgaan om opvoedkundige gevolge toe te pas op oortredings. Ons kan die "time-out" gebruik voor 'n slegte gedrag of 'n woede-uitbarsting.

Hoe om kinders tussen 6 en 7 te dissiplineer

Hulle ontwikkel hul sosiale vaardighede en begin akademici. Moet leer om selfbeheersing te kry nie net tuis nie, maar ook op skool. Hulle moet weet dat hulle nie hul kollegas hoef te slaan, gil of irriteer nie, kortom, om op 'n vriendelike manier met hul maats te praat.

Op hierdie stadium werk kinders beter met positiewe versterking, dit wil sê, nie net om hom te prys as hy sy huiswerk doen of voldoen aan wat ons hom vra nie, maar ook klein haalbare pryse gee, byvoorbeeld: "As u klaar is met al die take, speel ons 'n rukkie saam om konstruksies te maak ".

Ons moet begin pas dissipline toe op kinders vir voorkoming en nie net om dit reg te stel nie, dit wil sê, vind oplossings vir moontlike konflikte wat mag opduik en hom nie net berispe as hy iets verkeerd doen nie. Om ons woorde te hou wanneer ons 'n gevolg oplê, is noodsaaklik om dissipline op kinders toe te pas.

Die perke vir kinders van 8 tot 10 jaar

Op hierdie stadium moes hy alreeds aangeneem het wat die reëls en perke is wat ons tuis oplê, en op skool sal sy uitdaging wees om in te pas by sy groep vriende.

Weet wat die verskille is tussen wat reg en verkeerd is, maar dit is belangrik dat ons a dialoog oor slegte gedrag, sal die kind wil redeneer. Ons sal moet gesels oor wat hy gedoen het en probeer uitvind hoekom.

U wil onderhandel, u take vermy en soms ongemotiveerd wees. Ons kan u opsies gee as u wil onderhandel, ons sal nie u take verrig as u dit onvoltooid laat nie en ons sal u probeer versterk om die poging te behou. Die voorregte is vir goeie gedrag.

Kinders kan positief en konstruktief gekorrigeer word, sonder dreigemente of straf. Die belangrikste is dat die kind bewus gemaak word van al sy houdings. Dat die kind bewus is van wat hy verkeerd gedoen het en dat hy dit self probeer, maak dit reg. As u u kind vir iets skel, het hulle verkeerd gedoen, moet u dit oorweeg:

1. Wag vir die regte oomblik om u kind se aandag te kry
Daar is tye dat dit geriefliker is om te wag om alleen te wees en met u kind te praat. Moenie hom voor ander skree nie, nie broers of vriende nie.

2. Fokus slegs op u kind se wangedrag en luister na hom
Praat of skel hom net vir wat hy op die oomblik gedoen het en nie oor gesindhede of foute uit die verlede nie. Moenie dit deurmekaar raak nie. Dit is beter om op die hede te fokus, te luister na alles wat hy te sê het, en net te gesels oor wat hy op daardie oomblik gedoen het.

3. Moenie vrees by u kind vergelyk of opbou nie
Om u kind met sy broers en susters of vriende te vergelyk, is heeltemal onvanpas vir die opbou van sy SELF. Dit kan u selfbeeld en eiewaarde beskadig. Bedreigings is ook onvoldoende hulpbronne. Hulle sal kinders slegs laat voel uit vrees en nie uit respek nie.

4. Moenie u kinders skree of beledig nie
U leer u kinders u woede, maar u hoef nie van skree of beledigings gebruik te maak nie. U sal net die kind naboots om u konflik op te los. Skreeu beskadig hul selfbeeld, verneder dit, en hulle sal vertroue in jou verloor.

5. Maak gebruik van fermheid en konsekwentheid
Vir die kind om te weet wat u van hom verwag, is dit noodsaaklik dat die limiet wat u toepas, ferm en konsekwent is. Dit is nie goed om hom nie vandag iets te laat doen en dit die volgende oomblik te laat doen nie. Die kind moet duidelik en sonder twyfel weet wat u van hom verwag.

6. Moenie jou koelte ignoreer of verloor nie
Dit is een ding dat jy kwaad word vir jou seun oor wat hy verkeerd gedoen het, en die ander een is om op te hou om hom lief te hê. Selfs as u u kind vir iets skel, moet u dit nooit ignoreer of wegneem van u liefde en toegeneentheid nie. Al moet hy verkeerd optree, moet hy altyd weet dat jy van hom hou en dat jy altyd daar sal wees. Om kinders te spot of aandag te gee, is ook 'n manier om hulle lief te hê.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Tabel om dissipline toe te pas op kinders volgens hul ouderdom, in die kategorie Limiete - Dissipline ter plaatse.


Video: 2016 Personality Lecture 08: Existentialism: Nietzsche, Dostoevsky and Social Hierarchy (Mei 2022).