Ek is baie skaam. Kort gedig om met kinders te praat oor skaamte

We are searching data for your request:

Forums and discussions:

Manuals and reference books:

Data from registers:

Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

dJ ef MD IR VM cA ex WO bK bC Fo KW Ho eO CQ Tb Vs If cP

Skaamte is 'n emosie (wat gepaard gaan met ander emosies soos woede of vrees) wat ons almal op 'n sekere punt ervaar het. Dit is onaangenaam om skaam te voel of skaam te wees oor iets. Maar net soos met ander emosies, kan ons kinders leer om dit te bestuur. Die eerste stap is dat die kleintjies dit moet weet wat is skande en hoe dit geïdentifiseer kan word. Die kort gedig 'Ek is baie skaam', geskryf vir kinders deur Marisa Alonso, het hierdie doel.

Benewens die gedig self, stel ons 'n paar aktiwiteite voor om aan te hou om die verse met die kinders te werk, en stel ons 'n paar sleutels daarvoor help ouers van skaam of skaam kinders.

Die volgende poësie bestaan uit drie strofe; elkeen van hulle het 4 verse. As 'n kort gedig, kan u dit memoriseer en dit voordra as 'n aktiwiteit om die gees te oefen.

Ek hou nie daarvan dat daar gekyk word nie

Ek word baie rooi

en Ek voel baie skaam

as ek waargeneem voel.

As hulle my in die klas vra

Ek antwoord nie baie senuagtig nie,

of as ek praat, stotter ek,

Hulle dink ek is lui!

Maar my onderwyser sê

dat ek nie lui is nie,

alles wat met my gebeur

is dit Ek is baie skaam.

Hieronder stel ons 'n reeks opvoedkundige aktiwiteite voor waarmee u die gedig met u kinders kan saamwerk terwyl u dit besin oor die skande. U kan al hierdie oefeninge aanpas by die ouderdom en kennis van u kinders, sodat dit nie te maklik of te ingewikkeld is nie.

1. Leesbegripsvrae
Om mee te begin, kan ons bepaal of kinders aandag gegee het aan lees en of hulle die boodskap wat dit uitdra, verstaan het. Om dit te kan doen, kan ons vrae oor leesbegrip voorstel, soos die volgende:

Hoe voel die protagonis van die gedig?
Wat gebeur met u as u so voel as u praat?
Wat dink ander mense van hom?
Maar wat gebeur regtig met hom?

2. So, wat is skaamte?
As u die gedig lees, het u kinders sekerlik gevolgtrekkings gemaak oor die skande. Vra hulle om uit te vind wat hulle verstaan het. U kan dan enkele tekens van verleentheid wat in die gedig bespreek word, uitwys en vrae vra om na te dink. Hier is 'n paar idees:

Soms bloos ons as ons skaam is. Die vel op ons gesigte word rooi en ons voel skielik baie warm.
Verleentheid kan ons soms senuweeagtig maak. Dit laat ons maag kietel, ons is baie warm, ons begin sweet ... selfs uit ons hande!
Dit kan ook wees dat ons nie die woorde kry waarna ons soek as ons probeer praat nie, en dit veroorsaak dat ons stotter. Weet jy wat dit beteken om te stotter?
Alhoewel elkeen 'n bietjie anders kan voel as hulle skaam is.
Was u al ooit skaam? Watter tekens het jy opgemerk?
In watter situasies skaam jy jou?
Wat doen jy as jy skaam voel?
Hoe kan ons die protagonis van die gedig help om nie te dink dat hy lui is nie?

3. Op soek na die woorde
Om af te sluit met die gedig, stel ons 'n oefening voor om te werk aan wat die kinders in die taalklas geleer het. Vra u kinders om voorbeelde van die volgende woorde in die poësie te vind: 'n werkwoord, 'n voorsetsel, 'n byvoeglike naamwoord, 'n bepaler.

Baie ouers van skaam of skaam kinders kan 'n bietjie gefrustreerd voel dat hulle nie hul kinders kan leer om hierdie emosie te bestuur nie. Hiervoor het ons 'n paar wenke:

- Ons kan nie in die fout verkeer om te dink dat 'hy sal daaroor kom'. Soos alle ander emosies, moet ons kinders help om te verstaan wat hulle is en dit te bestuur. Soos uiteengesit in die navorsing 'Emosionele opvoeding, evolusie van die konsep en implikasies in die wetlike raamwerk van die laerskool' (deur Noelia Cebriá vir die Universitat de les Illes Balears), gee emosionele opvoeding kinders die basiese vaardighede vir begrip emosies, maar ook vir die volle ontwikkeling van die persoon en die voorkoming van onder andere lae selfbeeld of spanning.

Daarom is die belangrikheid daarvan om kinders nie te laat swaarkry sonder om hulle die gereedskap te gee om dit te verstaan en te leer om dit te bestuur nie.

- Moenie kinders dwing om soen te gee, vreemdelinge te groet, om te praat met diegene wat hulle nie wil hê nie ... Die kleintjies moet weet dat ons hulle steun en dat ons is hier om u te vergesel, as hulle dit nodig het.

- Moenie onder die beskerming van kinders val nie, aangesien dit sal verhoed dat hulle hul outonomie ontwikkel en hiermee die gesig staar waarvoor hulle skaam is.

- Moedig hulle aan om met mekaar te praat en ander kinders leer ken, deur planne in 'n openbare park voor te stel of hulle vir buitemuurse aktiwiteite aan te meld.

- Moenie vir hulle praat nie wanneer iemand hulle aanspreek. Maar u moet ook etikette vermy as u frases sê: 'Hy is 'n skaam kind ...'. Nadat hy herhaal het dat u kind 'n skaam kind is, sal hy dit glo en sal dit meer kos om uit daardie duifgat te kom.

- Stel 'n voorbeeld, aangesien ons die rolmodel van ons kinders is.

- Beesvleis die selfbeeld en die vertroue van kinders. Die feit dat hulle skaam is, is baie kere omdat hulle minderwaardig voel as ander. Daarom is dit so belangrik om kinders se selfbeeld te versterk.

- Vermy frases wat hierdie emosie ongeldig maak, soos: 'Solank as jy so voortgaan, sal ons weggaan', 'Genoeg van onsin', 'Jy is 'n baba' ...

Hier is nog 'n lys met hulpbronne en wenke om u kind te help wanneer hy of sy skaam of verleë voel.

Die ongelukkige beer. Kindergedig oor skaamheid. Hierdie gedig: Die ongelukkige beer, is 'n kinderdig oor skaamheid, ons kan dit saam met die kinders lees en ontleed wat met die beer gebeur het omdat hy so verleë was. Gedigte is 'n manier om kinders se leer te stimuleer.

Teo se nagmerrie. Kortverhaal vir kinders oor skaamte. Hierdie kinderverhaal help om te verklaar wat skaam is en waarom ons soms skaam voel. Dit word Teo se nagmerrie genoem en ons het dit vergesel met 'n paar leesbegripsaktiwiteite en 'n paar advies vir ouers van skaam of skaam kinders.

5 speletjies om skaam kinders te help om hul verleentheid te verloor. Dit is makliker om kinders met skaam kinders te help om hul skande te verloor. Ons stel 'n paar bronne voor teen skaamte vir kinders wat baie nuttig kan wees vir verleë kinders. Deur visualisering kan ons ons kinders help om hul emosies te bestuur.

Dat kinders skaam is, is nie sleg nie, maar hulle moet weet hoe om dit te bestuur. In sekere situasies is kinders skaam en is dit nie sleg nie. Ons moet hulle egter die gereedskap gee om te weet hoe om op die manier waarop hulle voel te bestuur, veral in die geval van skaam kinders. Ons praat oor die situasies wat u kinders die meeste in die verleentheid stel.

Wat kinders kan leer uit skaamte en hoe dit hulle beïnvloed. Ons het gepraat oor alles wat kinders uit skaamte kan leer, sowel as wanneer dit op 'n negatiewe manier beïnvloed word. Ouers moet kinders leer om verleentheids oomblikke te bestuur om op hul emosionele intelligensie te werk en hulle die gereedskap te gee wat hulle nodig het.

Dit is wat in die breine van kinders gebeur as hulle skaam is. Om te verstaan wat in die breine van kinders gebeur as hulle skaam is, help ons om te weet hoe hulle voel in die oomblikke wanneer hulle verleë voel. Ons gee 'n paar wenke sodat u weet watter soorte skande daar is en hoe om hulle te help om hierdie algemene emosie wat met vrees verband hou, te bestuur.

U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan Ek is baie skaam. Kort gedig om met kinders te praat oor skaamte, in die kategorie Gedigte op die webwerf.